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Quando a Empatia Encontra o Conhecimento: Como um Encontro na PUC-Campinas Está Transformando Futuros Profissionais da Saúde
A formação acadêmica vai muito além de livros, exames e laboratórios. Para os 92 estudantes das Faculdades de Farmácia, Enfermagem e Psicologia da PUC-Campinas, uma experiência recente no Campus II provou que a verdadeira transformação começa quando o conhecimento técnico encontra uma visão humanizada. Mas como se constrói essa ponte entre teoria e prática? E por que isso é tão crucial para o futuro dos profissionais da saúde?
O Encontro que Mudou Perspectivas: O Que Aconteceu no Campus II?
No coração do Campus II, um evento inovador reuniu mentes jovens e idealistas em busca de algo maior. O encontro foi uma iniciativa estratégica promovida pelos docentes dos Projetos Integradores da Escola de Ciências da Vida (ECV), com o objetivo de preparar os alunos para os projetos de Curricularização da Extensão.
Por Que Isso Importa?
Os projetos de extensão são mais do que atividades extracurriculares; eles representam a oportunidade de aplicar conhecimentos acadêmicos em contextos reais, especialmente junto a populações vulnerabilizadas. Em Campinas, comunidades marginalizadas enfrentam desafios complexos, desde falta de acesso à saúde até exclusão social. É nesse cenário que os futuros profissionais da saúde precisam atuar – mas não basta ter habilidades técnicas.
A Metodologia Por Trás do PDHI:LA
Conduzido pelo Prof. Dr. Everton Silveira, o Programa de Desenvolvimento Humano e Integral: Levanta-te e Anda (PDHI:LA) foi o ponto central do encontro. Mas o que diferencia esse programa de outras abordagens educacionais?
Um Convite à Reflexão
O PDHI:LA não é apenas um conjunto de palestras ou orientações práticas. Ele é um chamado à desconstrução de preconceitos e à construção de uma visão crítica sobre as realidades sociais. Durante o evento, os alunos foram convidados a refletir sobre questões como:
– Quem são as pessoas que atendemos?
– Qual é o impacto de nossas ações em suas vidas?
– Como podemos oferecer cuidado sem julgamento?
Princípios Éticos e Críticos
Esses princípios éticos e críticos são essenciais para garantir que os futuros profissionais não apenas “façam”, mas “façam bem”. Eles aprendem a enxergar cada paciente como um ser humano completo, com histórias, sonhos e dificuldades.
Docentes Inspiradores: Os Pilares do Evento
O sucesso do encontro não seria possível sem a presença de professores comprometidos com a missão de formar profissionais diferenciados. Entre eles estavam:
Profa. Dra. Caroline Cristiane de Sousa
Sua expertise em psicologia ajudou os alunos a compreenderem a importância do olhar empático em situações de vulnerabilidade.
Prof. Dr. Allan Waki de Oliveira e Cerqueira Cezar
Com sua vasta experiência, ele trouxe insights sobre como as políticas públicas podem ser integradas ao trabalho de extensão.
Profa. Dra. Juliana Signori Baracat Zeferino
Diretora da Faculdade de Ciências Farmacêuticas, ela destacou a relevância da farmácia comunitária como ferramenta de inclusão.
Profa. Dra. Tatiana Slonczewski
Especialista em extensão, ela enfatizou a necessidade de projetos que realmente dialoguem com as comunidades.
Populações Vulnerabilizadas: Um Olhar Mais Profundo
Quem São Essas Comunidades?
Em Campinas, milhares de pessoas vivem em situação de rua ou enfrentam condições de pobreza extrema. Essas populações são frequentemente invisibilizadas pela sociedade, mas elas carregam histórias ricas e complexas.
Como os Alunos Podem Fazer a Diferença?
Ao adotar uma postura respeitosa e humanizada, os futuros profissionais podem transformar essas interações em momentos de dignidade e esperança. Isso inclui:
– Escutar ativamente.
– Oferecer soluções personalizadas.
– Evitar julgamentos precipitados.
A Curricularização da Extensão: Um Novo Paradigma
O Que É Isso?
A Curricularização da Extensão é uma abordagem que integra atividades de extensão ao currículo acadêmico. Isso significa que os alunos não apenas participam dessas atividades, mas também são avaliados e orientados sobre seu impacto.
Benefícios para os Alunos
Além de enriquecer o aprendizado, essa prática ajuda os alunos a desenvolverem habilidades interpessoais e liderança. Eles aprendem a trabalhar em equipe, resolver conflitos e pensar de forma criativa.
Desafios e Soluções: Como Superar Obstáculos na Extensão
Desafio 1: Resistência Cultural
Muitas vezes, os alunos enfrentam resistência ao tentar implementar mudanças em comunidades tradicionais. A solução? Construir relacionamentos baseados em confiança.
Desafio 2: Limitações de Recursos
Recursos financeiros e materiais podem ser escassos. No entanto, a criatividade e a colaboração com organizações locais podem superar essas barreiras.
Histórias Inspiradoras: O Impacto Real dos Projetos
Caso 1: Transformação na Saúde Mental
Um projeto conduzido por estudantes de psicologia ajudou a reduzir índices de depressão em uma comunidade periférica.
Caso 2: Acesso à Medicamentos
Estudantes de farmácia organizaram campanhas de distribuição gratuita de medicamentos, beneficiando centenas de famílias.
O Futuro da Formação Acadêmica: Uma Nova Geração de Profissionais
O Que Esperar?
Com iniciativas como essa, a PUC-Campinas está moldando uma nova geração de profissionais capazes de combinar excelência técnica com sensibilidade humana.
Impacto na Sociedade
Esses profissionais não apenas atenderão às demandas de seus pacientes, mas também contribuirão para uma sociedade mais justa e inclusiva.
Conclusão: O Legado de um Encontro Transformador
O encontro entre o PDHI:LA e os estudantes da ECV foi mais do que um evento acadêmico. Foi um marco na jornada de formação de profissionais que entendem que a verdadeira saúde vai além do corpo físico – ela reside na conexão genuína entre seres humanos. Ao abraçar essa visão humanizada, esses alunos estão prontos para enfrentar os desafios do futuro com coragem, empatia e propósito.
Perguntas Frequentes (FAQs)
1. O que é o PDHI:LA?
É um programa de desenvolvimento humano que busca formar profissionais integralmente, combinando conhecimento técnico com princípios éticos e críticos.
2. Quem pode participar dos projetos de extensão?
Os projetos são destinados aos alunos matriculados nos cursos de graduação da PUC-Campinas, especialmente nas áreas de saúde.
3. Como os projetos de extensão impactam as comunidades?
Eles proporcionam soluções práticas para problemas locais, como acesso à saúde, educação e inclusão social.
4. Quais são os principais desafios enfrentados durante os projetos?
Entre os desafios estão a resistência cultural, limitações de recursos e a necessidade de adaptação às realidades locais.
5. Como posso me envolver em projetos semelhantes?
Entre em contato com a coordenação de extensão da sua instituição de ensino para conhecer as oportunidades disponíveis.
Para informações adicionais, acesse o site